ΘΕΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
Την Παρασκευή 3 Ιουνίου 2022 και ώρα 19:30 σε αίθουσα του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε η πέμπτη και τελευταία για φέτος ενδοσχολική επιμόρφωση. Εισηγήτρια ήταν η ψυχολόγος της Ε.Δ.Υ. Δήμητρα Κωστούλα και ο στόχος της να ανακαλύψουμε τον ευεργετικό ρόλο της ΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ για τη σωματική και την ψυχική μας υγεία χωρίς να χάνουμε την επαφή με την πραγματικότητα!
Τα ερωτήματα που απασχόλησαν τους συμμετέχοντες ήταν:
Η θετικότητα είναι επιλογή μας. Μαθαίνεται, μεταδίδεται, μας κάνει χαρούμενους...
και αυξάνει την εργασιακή απόδοση!
Τα ερωτήματα που απασχόλησαν τους συμμετέχοντες ήταν:
- Μήπως αντί να μελετούμε μόνο τις ψυχικές διαταραχές και τα δυσάρεστα συναισθήματα, υπάρχει κάποιο όφελος αν εξετάσουμε τα ευχάριστα συναισθήματα;
- Τι είναι τελικά η θετική ψυχολογία;
- Τι κάνει τους ανθρώπους ευτυχισμένους;
- Τι διαφοροποιεί τα άτομα που είναι πιο ευτυχισμένα;
- Τι διαφοροποιεί τα άτομα που αντέχουν στις δυσκολίες;
- Πώς και πού θα βρω τα θετικά ερεθίσματα;
- Πώς θα βιώσω θετικά συναισθήματα;
Η θετικότητα είναι επιλογή μας. Μαθαίνεται, μεταδίδεται, μας κάνει χαρούμενους...
και αυξάνει την εργασιακή απόδοση!
Θετική_Ψυχολογία_Δήμητρα_Κωστούλα.pdf | |
File Size: | 1094 kb |
File Type: |
Ανίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών στη γενική τάξη
και διδακτικές παρεμβάσεις
Σημαντικό ζήτημα που απασχολεί εκπαιδευτικούς και γονείς από τις πρώτες ακόμη τάξεις του Δημοτικού σχολείου είναι οι μαθησιακές δυσκολίες, η ανίχνευσή τους αλλά και η αντιμετώπισή τους στο πλαίσιο της γενικής τάξης. Με αφορμή τον παραπάνω προβληματισμό την Πέμπτη 14 Απριλίου 2022 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενδοσχολική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών από την εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης Βασιλική Καραγεώργου με θέμα "Ανίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών στη γενική τάξη και διδακτικές παρεμβάσεις". Η επιμόρφωση στόχευε στον εμπλουτισμό των γνώσεων και των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών με βάση τα σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα, ώστε να ενισχυθούν στην αδιάλειπτη προσπάθειά τους να υποστηρίζουν τους μαθητές τους με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.
Οι ενότητες που παρουσιάστηκαν και συζητήθηκαν, στην τέταρτη κατά σειρά ενδοσχολική επιμόρφωση που έλαβε χώρα τη φετινή σχολική χρονιά (2021-2022) στο σχολείο μας, ήταν οι εξής:
- Η "ομπρέλα ☂" των μαθησιακών δυσκολιών: δυσλεξία, δυσαναγνωσία, δυσγραφία και δυσαριθμησία
- Ανιχνεύοντας τη Δυσγραφία
- Ανιχνεύοντας τη Δυσαναγνωσία
-Ανιχνεύοντας τη Δυσλεξία
-Ανιχνεύοντας τη Δυσαριθμησία
-Διδακτικες παρεμβάσεις: εντοπίζω, σχεδιάζω, δρω…
Οι ενότητες που παρουσιάστηκαν και συζητήθηκαν, στην τέταρτη κατά σειρά ενδοσχολική επιμόρφωση που έλαβε χώρα τη φετινή σχολική χρονιά (2021-2022) στο σχολείο μας, ήταν οι εξής:
- Η "ομπρέλα ☂" των μαθησιακών δυσκολιών: δυσλεξία, δυσαναγνωσία, δυσγραφία και δυσαριθμησία
- Ανιχνεύοντας τη Δυσγραφία
- Ανιχνεύοντας τη Δυσαναγνωσία
-Ανιχνεύοντας τη Δυσλεξία
-Ανιχνεύοντας τη Δυσαριθμησία
-Διδακτικες παρεμβάσεις: εντοπίζω, σχεδιάζω, δρω…
Ανίχνευση_μαθησιακών_δυσκολιών_στη_γενική_τάξη_και_διδακτικές_παρεμβάσεις_-_Βασιλική_Καραγεώργου.ppt | |
File Size: | 9513 kb |
File Type: | ppt |
«Ιστότοποι: Η υπηρεσία Weebly»
Την Παρασκευή 18 Μαρτίου 2022 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενδοσχολική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών από την εκπαιδευτικό Αικατερίνη Ζυγούρα με θέμα «Ιστότοποι: Η υπηρεσία Weebly». Στόχος της ήταν οι εκπαιδευτικοί να διαχειρίζονται με άνεση την ιστοσελίδα του σχολείου αλλά και να είναι σε θέση να δημιουργήσουν δικό τους ιστότοπο αναρτώντας υλικό που επιθυμούν.
Σύντομη περιγραφή της επιμόρφωσης:
Στο παρακάτω αρχείο μπορείτε να δείτε και να κατεβάσετε στον υπολογιστή σας την παρουσίαση της επιμόρφωσης:
Σύντομη περιγραφή της επιμόρφωσης:
- Γνωριμία με την πλατφόρμα Weebly http://weebly.com.
- Δημιουργία ιστότοπου Weebly.
- Γνωριμία με το περιβάλλον επεξεργασίας (Weebly editor) και διαμόρφωση ιστότοπου.
- Εφαρμογές και δυνατότητες που ενσωματώνονται στον ιστότοπο.
- Γνωριμία με την υπηρεσία Ηλεκτρονικών Σχολικών Περιοδικών και Εφημερίδων https://schoolpress.sch.gr/.
- Ιστολόγιο στο ΠΣΔ μέσω της υπηρεσίας blogs.sch.gr.
Στο παρακάτω αρχείο μπορείτε να δείτε και να κατεβάσετε στον υπολογιστή σας την παρουσίαση της επιμόρφωσης:
Ιστότοποι._Η_υπηρεσία_weebly. Αικατερίνη Ζυγούρα pdf | |
File Size: | 2255 kb |
File Type: |
"Πρώτες Βοήθειες"
Την Παρασκευή 11 Φεβρουαρίου 2022 στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε από τον εκπαιδευτικό της Φυσικής Αγωγής Κωνσταντίνο Δεληογλάνη σεμινάριο για την παροχή Πρώτων Βοηθειών εντός του σχολικού περιβάλλοντος.
Η επιμόρφωση είχε στόχο τόσο τη βελτίωση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και της ποιότητας της παροχής Πρώτων Βοηθειών όσο και τη δημιουργία εμπιστοσύνης και κινήτρων στους εκπαιδευτικούς με σκοπό να τις εφαρμόζουν σε κρίσιμες καταστάσεις, όπου ο χρόνος που εξοικονομείται επιτόπου κατά τα πρώτα λεπτά ενός συμβάντος κρίνεται αναμφίβολα πολύτιμος.
Ειδικότερα παρουσιάστηκαν τα θέματα :
Η επιμόρφωση είχε στόχο τόσο τη βελτίωση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και της ποιότητας της παροχής Πρώτων Βοηθειών όσο και τη δημιουργία εμπιστοσύνης και κινήτρων στους εκπαιδευτικούς με σκοπό να τις εφαρμόζουν σε κρίσιμες καταστάσεις, όπου ο χρόνος που εξοικονομείται επιτόπου κατά τα πρώτα λεπτά ενός συμβάντος κρίνεται αναμφίβολα πολύτιμος.
Ειδικότερα παρουσιάστηκαν τα θέματα :
- Εισαγωγή στις πρώτες βοήθειες
- Προσέγγιση του θύματος
- Κανόνες ασφαλούς προσέγγισης πάσχοντος
- Έλεγχος αιμορραγιών (πρόληψη καταπληξίας)
- Αντιμετώπιση τραυμάτων (εγκαύματα, εκδορές κ.λπ.)
- Αντιμετώπιση καταγμάτων / διαστρεμμάτων
- Αντιμετώπιση αλλεργιών
- Βασικές αρχές ακινητοποίησης τραυματιών
- Βασικές αρχές της Καρδιοαναπνευστικής Ανάνηψης (ΚΑΡΠΑ)
- Ασφαλής μεταφορά θύματος
- Οργάνωση φαρμακείου
ΠΡΩΤΕΣ_ΒΟΗΘΕΙΕΣ-ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ_ΤΩΝ_ΕΠΕΙΓΟΝΤΩΝ_ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΩΝ.pdf | |
File Size: | 5412 kb |
File Type: |
ΣΧΟΛΙΚΟ_ΦΑΡΜΑΚΕΙΟ.pdf | |
File Size: | 96 kb |
File Type: |
"Ψηφιακές Εφαρμογές στην τάξη"
Τη Δευτέρα 20 Δεκεμβρίου 2021 ο εκπαιδευτικός του σχολείου μας Δημήτρης Λεπίδας ήταν ο εισηγητής στην πρώτη ενδοσχολική επιμόρφωση του προσωπικού του Σχολείου μας με θέμα: "Ψηφιακές Εφαρμογές στην τάξη".
Ειδικότερα η εισήγηση αφορούσε τις παρακάτω εφαρμογές:
-Σχολικός Τύπος, ψηφιακή εφημερίδα στην τάξη και το σχολείο.
-ClassDojo, εφαρμογή διαχείρισης συμπεριφοράς μαθητών και επικοινωνίας με τους γονείς.
-Edmodo, πλατφόρμα ασύγχρονης εκπαίδευσης / αντίστροφη τάξη .
Ειδικότερα η εισήγηση αφορούσε τις παρακάτω εφαρμογές:
-Σχολικός Τύπος, ψηφιακή εφημερίδα στην τάξη και το σχολείο.
-ClassDojo, εφαρμογή διαχείρισης συμπεριφοράς μαθητών και επικοινωνίας με τους γονείς.
-Edmodo, πλατφόρμα ασύγχρονης εκπαίδευσης / αντίστροφη τάξη .
Ενδοσχολική-Σχολικος_Τυπος-edmodo-classdojo.pdf | |
File Size: | 4975 kb |
File Type: |
classdojo.pdf | |
File Size: | 8937 kb |
File Type: |