ΕΠΙΣΚΕΨΗ Γ ΄ Δ΄ ΤΑΞΕΩΝ ΣΤΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΟ ΠΑΡΚΟ
ΝΕΑΠΟΛΗΣ ΒΟΛΟΥ 23-04-2015
Οι μαθητές στα πλαίσια της Μελέτης Περιβάλλοντος διδάχτηκαν ,συζήτησαν και έμαθαν βασικούς κανόνες κυκλοφορίας ,τα σημαντικότερα σήματα, ενώ αναζήτησαν τις αιτίες των τροχαίων ατυχημάτων, όπως τις βιώνουν από την καθημερινότητά τους και από τα Μ.Μ.Ε. Είπαν, ότι ο παιδικός ενθουσιασμός κυριαρχεί στη συμπεριφορά τους και δε λειτουργεί πολλές φορές η λογική ,όταν βρίσκονται στο δρόμο ως πεζοί ή κινούνται ως οδηγοί ποδηλάτων.
Έτσι αποφασίσαμε την επίσκεψή μας στο Κ.Π. Νεάπολης για μια βιωματική προσέγγιση- εκπαίδευση , με στόχο τη δημιουργική γνώση ως προς τη σωστή οδική συμπεριφορά. Εκεί μας υποδέχτηκαν και μας ξενάγησαν οι υπεύθυνοι του πάρκου κ.Ζησούλα και κ. Διονύσης.
Οι μαθητές γνώρισαν τα βασικά σημεία του οδικού δικτύου,περπάτησαν στο Κ. Π ακολουθώντας συγκεκριμένες διαδρομές ως πεζοί , άκουσαν οδηγίες και τις εφάρμοσαν για το πώς πρέπει να περνούν το δρόμο όταν δεν υπάρχουν φωτεινοί σηματοδότες , εξάσκηση για το πότε ένα αυτοκίνητο είναι κοντά και πότε μακριά, πώς θα περνούν τις διαβάσεις ,πώς να καθοδηγούν τους γονείς τους την ώρα που περνούν μια διασταύρωση τρένου( εδώ μια ομάδα έπαιξε το τρένο),πού πρέπει να κάθονται στο οικογενειακό τους αυτοκίνητο ,να χρησιμοποιούν τη ζώνη ασφαλείας, να φορούν ρούχα με έντονα χρώματα και ως πεζοί και ως ποδηλάτες για να γίνονται ορατοί από τους οδηγούς κ.α. Εντυπωσιάστηκαν από την παρουσίαση και ευχαρίστησαν τους υπεύθυνους.
Τα δύο τμήματα συνόδευσαν οι δασκάλες τους Γ΄ Τάξη Καϊσλή Μαρία κ Δ΄ Τάξη Γκίκα Εύη.
Έτσι αποφασίσαμε την επίσκεψή μας στο Κ.Π. Νεάπολης για μια βιωματική προσέγγιση- εκπαίδευση , με στόχο τη δημιουργική γνώση ως προς τη σωστή οδική συμπεριφορά. Εκεί μας υποδέχτηκαν και μας ξενάγησαν οι υπεύθυνοι του πάρκου κ.Ζησούλα και κ. Διονύσης.
Οι μαθητές γνώρισαν τα βασικά σημεία του οδικού δικτύου,περπάτησαν στο Κ. Π ακολουθώντας συγκεκριμένες διαδρομές ως πεζοί , άκουσαν οδηγίες και τις εφάρμοσαν για το πώς πρέπει να περνούν το δρόμο όταν δεν υπάρχουν φωτεινοί σηματοδότες , εξάσκηση για το πότε ένα αυτοκίνητο είναι κοντά και πότε μακριά, πώς θα περνούν τις διαβάσεις ,πώς να καθοδηγούν τους γονείς τους την ώρα που περνούν μια διασταύρωση τρένου( εδώ μια ομάδα έπαιξε το τρένο),πού πρέπει να κάθονται στο οικογενειακό τους αυτοκίνητο ,να χρησιμοποιούν τη ζώνη ασφαλείας, να φορούν ρούχα με έντονα χρώματα και ως πεζοί και ως ποδηλάτες για να γίνονται ορατοί από τους οδηγούς κ.α. Εντυπωσιάστηκαν από την παρουσίαση και ευχαρίστησαν τους υπεύθυνους.
Τα δύο τμήματα συνόδευσαν οι δασκάλες τους Γ΄ Τάξη Καϊσλή Μαρία κ Δ΄ Τάξη Γκίκα Εύη.